博物馆里的熊孩子该由谁来管？

本文摘要：刚过去的518国际博物馆日，又引发了一波博物馆热。各大博物馆里面人流如织，观众们热情高涨，众多部分或两大部分的人组意味著是其中的主力。 博物馆的教育功能也更加受到重视，很多家长把博物馆当作第二课堂。可是，在博物馆里，却经常出现嘈杂好比、追赶跑跳的熊孩子，不仅影响了博物馆的长时间秩序，而且也令其家长深感困惑。博物馆里的熊孩子俨然早已沦为一个社会问题。

刚过去的518国际博物馆日，又引发了一波博物馆热。各大博物馆里面人流如织，观众们热情高涨，众多部分或两大部分的人组意味著是其中的主力。

博物馆的教育功能也更加受到重视，很多家长把博物馆当作第二课堂。可是，在博物馆里，却经常出现嘈杂好比、追赶跑跳的熊孩子，不仅影响了博物馆的长时间秩序，而且也令其家长深感困惑。博物馆里的熊孩子俨然早已沦为一个社会问题。

xLrxLr网络配图xLr现象xLr欺女儿为什么xLr在展厅里大声大叫xLr洪女士在女儿三岁多的时候，就常常带上她去参观博物馆。对于三岁的孩子而言，那些展出历史文物、艺术作品、科学与技术方面的博物馆以及名人故居认同看并不大不懂。

于是，洪女士就从动物博物馆、古代动物馆、大自然博物馆应从，引领孩子理解动物、植物。女儿讨厌一部名为《海底小纵队》的动画片，在里面看见过很多生物。

当参观北京动物园时，孩子看见的动物，居然需要与动画片里的动物对得上号，而且还能介绍一些动物的特点，比如章鱼不会喷气墨汁、火烈鸟不会唱歌、寄居蟹长大了要不时地换回房子看见孩子满眼天开地盯着动物看，洪女士实在，感叹不虚此行。xLr等到孩子长大一点了，洪女士不断扩大了博物馆的自由选择范围，先后去了国博、首博、万寿寺、大观园这时候，她找到，孩子对这些博物馆显然提不起兴趣，显然有心听得讲解员生动的讲解，只是拽着妈妈的胳膊，一个劲地往外回头。与展厅里面的珍贵文物比，外面那些纪念品或许更加能更有孩子的注意力。

有时候，孩子甚至不会烦躁不安地在安静的展厅里面大声大叫：我们慢回头吧，这有什么漂亮的啊?周围安静观展的人们争相投来异状的目光，弄得洪女士十分失望。xLr洪女士的苦恼很多家长都会有，自己的乖女儿怎么变为了熊孩子?然而，在北京自然博物馆科普教育部工作人员高源显然，博物馆经常出现熊孩子的根源在于家长。

xLr分析xLr家长买了门票xLr就要一次都看完了xLr作为全国杰出科普教师、北京市十佳讲解员、中国高级家庭教育指导师，高源在儿童的博物馆教育方面具有非常丰富的经验。他说道，带上孩子参观博物馆，重点是培育一种习惯和传统。

xLr可是，高源找到，很多家长却抱着这样一个点子我既然花上好几十元买了票，就要一次都看完了，要不然对不起我花上的这份钱。于是，就经常出现了家长比孩子还生气的情况。本来孩子对某个展品一挺感兴趣，刚刚车站下想要只想想到，结果就被家长纳着回头了，慢回头慢回头，下面还有8个展厅咱们还没看呢。

最后变为家长纳着孩子走马观花，孩子一无所获。xLr家长们一定要有一个意识博物馆不是让观众来一次就能把所有东西看过的，而是要多去几次，每次看有所不同的东西，而且要引人注目展出的主题和重点展品。比如今天我们就看恐龙，明天我们就看植物，一个展厅一个展厅地渐渐自学。高源说道，去参观博物馆，一定要想要办法寻找介绍，没介绍，参观体验不会减少60%。

博物馆一般都会获取各种方式的介绍，有工作人员免费获取的，有志愿者义务介绍的，有收费介绍的，有可以外借互动式设备的无论是哪种方式，都可以让孩子对展品有一个了解的理解。xLr对策xLr博物馆里去找三宝xLr让孩子们转入角色xLr家长如何带着孩子参观博物馆?高源的建议是三进、一关、要拿着关上眼睛、关上耳朵、关上大脑，重开嘴巴，拿着纸笔。仔细观察这是什么;找到这里有意思;思维为什么这样;聆听找寻答案;最后是共享，以自己独有的方式传达。

xLr仔细观察，即这是什么?比如走出大自然博物馆的动物展厅，看见一件展品时，可以再行回答孩子第一个问题宝贝，你实在这是什么呀?然后是找到，你实在恐龙哪里最有意思啊?接着就要引领孩子思维，这个恐龙的脖子为什么这么宽啊?接下来，该去找寻答案了，聆听讲解员的介绍，最后夸赞孩子几句宝贝，你太棒了，能给妈妈谈一遍吗，也就构建了最后的共享。xLr如果孩子对博物馆压根提不起任何兴趣，那可以用一个小花招来更有孩子，这就是去找三宝，就是去找展厅里最出名的三件展品。

这样孩子们就不会立刻有兴趣了，从幼儿园中班开始到小学三年级都可以用这个方法。比如大自然博物馆的古爬行动物展厅有三个镇馆之宝，第一个是井研马门溪龙，第二个是赫氏将近鸟龙，第三个是恐龙足迹。带着去找三宝的任务去看，孩子们迅速就转入了角色。

xLr在引领孩子仔细观察的时候，也有一个小窍门，那就是去找有所不同。在大自然博物馆，看见一个跟霸王龙很相近的化石，可以问孩子它是霸王龙吗?很多孩子都会问是。这时候再行告诉孩子你仔细观察一下它有几个爪子?孩子一数，三个!可是，霸王龙是小短手，只有两个爪子。

于是，孩子就不会明白哦，原本这并不是霸王龙。那它究竟是谁呢?它的名字叫做永川龙，是一种外形上跟霸王龙很相近的恐龙。xLr博物馆里面传送的科学知识是无穷无尽的，家长们也常常被奇怪的孩子回答得哑口无言，于是一些家长难免会很发脾气，用我不告诉你怎么这么多问题啊这样的话来敷衍孩子。

高源说道：家长不告诉答案也很长时间，所以我们问没法孩子的问题也不要害怕，也不要无意去躲避，不妨和蔼地对孩子说道爸爸也不告诉，但是爸爸不愿跟你一起找寻答案xLr不建议婴幼儿参观博物馆xLr高源动容深达的是，现在的家长们不是没带上孩子去博物馆自学的意识，而是意识过于反感了。一句不要让孩子输在起跑线上的所谓至理名言，将中国的家长推向了前所未有的焦虑状态。很多家长在孩子一两岁的时候，就缓着带上他们来博物馆拒绝接受启蒙教育，甚至少有有抱着在怀里，或者用小车推着来参观的小婴儿。xLr这么小的孩子能看懂什么呢?什么都不懂，他们来博物馆没什么进账。

在博物馆工作，我最不不愿看见的就是，幼儿园的老师用绳子拴着一群小朋友来参观博物馆，全程下来，只想着维持秩序，张罗着让孩子们排好队，别回头扔，仍然在特别强调安全性和秩序，显然忙于给孩子们只想讲讲展品，孩子们堪称一脸迷茫，一无所获。高源特别强调，普通的博物馆不是为儿童成立的，大部分展品儿童是无法解读的，所以不建议3岁以下的孩子去参观博物馆。这样的幼儿可以去专门的儿童博物馆;3岁以上的孩子，可以由家长带着去普通的博物馆参观;5岁以上可以由学校的组织参观。xLr说道到儿童博物馆，北京就有一家。

这家公益性儿童探寻馆坐落于在中国儿童中心园内，主要面向0至7岁儿童对外开放，遵循动手做、玩游戏中学的教育理念，提倡亲子对话，倡导孩子们权利活动、自律参予、自我探寻、动手动脑。与其他的博物馆比起，儿童博物馆主要环绕玩游戏的主题进行。

北师大中国公益研究院有关专家回应，玩游戏才是孩子最大自然的自学方式，可以发展孩子的一些基本技能，培育孩子同理不道德，人际交往能力等。所以，家长们不必担忧在博物馆里面玩游戏，孩子不会没进账。

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